Dimana Semua Konten materi yang ingin anda temukan dan tinggal Download :
Langsung saja Kunjungi Mesin pencarinya disini(klik Pada Gambar):
Semoga Bermanfaat ^_^
By : Sri Palupi, S.Sos.I**
* * Alumnus Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Dakwah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Saat ini sedang nyantri di Nawesea English Pesantren for Under and Post Graduate Students, Yogyakarta dan mahasiswa Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta.
Format File : Word / Doc Baca entri selengkapnya »
TEMPAT CARI DATA GRATIS & AKURAT DOC, XCL PPT, RTF, TXT, DAN PDF
Anda mungkin pernah mengalami kebingungan ketika anda mencari file dokumen untuk tugas sekolah, kuliah, kantor, karya tulis, tugas akhir, skipsi dan lainnya. Kemudian anda mencoba mencari dimesin pencari namun pada akhirnya harus pusing bolak-balik mencari dan file yang anda cari-pun tidak anda temukan/dapatkan.
Kini KUMPULAN MAKALAH & BANTUAN BAHAN MAKALAH memiliki sebuah mesin pencari gratis, efektif dan akurat untuk mencari semua file yang dibutuhkan dengan berbagai macam format pilihan data yaitu Doc, Xcl, PPT, TXT, Rtf dan PDF. Mesin pencari ini praktis dan mudah. Praktis karena pencariannya lebih spesifik, mudah karena anda tidak akan disesatkan oleh website yang konten/isinya hanya related post.
KELEBIHANNYA:
Untuk mengetahui, membuktikan dan mencari data yang anda cari, silahkan untuk mengunjungi dan menggunakan Mesin Pencarinya.
mohon untuk disebarkan untuk berbagi dan Semoga Bermanfaat ^_^
^_^ KLIK PADA GAMBAR
TEMPAT CARI DATA GRATIS & AKURAT DOC, XCL PPT, RTF, TXT, DAN PDF
Anda mungkin pernah mengalami kebingungan ketika anda mencari file dokumen untuk tugas sekolah, kuliah, kantor, karya tulis, tugas akhir, skipsi dan lainnya. Kemudian anda mencoba mencari dimesin pencari namun pada akhirnya harus pusing bolak-balik mencari dan file yang anda cari-pun tidak anda temukan/dapatkan.
Kini KUMPULAN MAKALAH & BANTUAN BAHAN MAKALAH memiliki sebuah mesin pencari gratis, efektif dan akurat untuk mencari semua file yang dibutuhkan dengan berbagai macam format pilihan data yaitu Doc, Xcl, PPT, TXT, Rtf dan PDF. Mesin pencari ini praktis dan mudah. Praktis karena pencariannya lebih spesifik, mudah karena anda tidak akan disesatkan oleh website yang konten/isinya hanya related post.
KELEBIHANNYA:
Untuk mengetahui, membuktikan dan mencari data yang anda cari, silahkan untuk mengunjungi dan menggunakan Mesin Pencarinya.
mohon untuk disebarkan untuk berbagi dan Semoga Bermanfaat ^_^
^_^ KLIK PADA GAMBAR Like this:
John Milthon Gregory merupakan penulis buku yang terkenal tentang Tujuh Hukum Mengajar. Inilah beberapa petunjuk yang perlu dipersiapkan oleh seorang guru yang baik.
Sumber: John Milthon Gregory. Tujuh Hukum Mengajar
Ini saya posting tulisannya Dorothy L. Nolte tentang pendidikan untuk anak-anak.
Semoga bermanfaat dan dapat menginspirasi anda semua :
Jika anak-anak hidup dengan kritikan, mereka belajar untuk mengutuk.
Jika anak-anak hidup dengan permusuhan, mereka belajar untuk melawan.
Jika anak-anak hidup dengan rasa takut, mereka belajar untuk menjadi memprihatinkan.
Jika anak-anak hidup dengan belas kasihan, mereka belajar untuk merasa menyesal sendiri.
Jika anak-anak hidup dengan olokan, mereka belajar untuk merasa malu.
Jika anak-anak hidup dengan kecemburuan, mereka belajar untuk merasa iri hati.
Jika anak-anak hidup dengan rasa malu, mereka belajar untuk merasa bersalah.
Jika anak-anak hidup dengan semangat, mereka belajar percaya diri.
Jika anak-anak hidup dengan toleransi, mereka belajar kesabaran.
Jika anak-anak hidup dengan pujian, mereka belajar apresiasi.
Jika anak-anak hidup dengan penerimaan, mereka belajar untuk cinta.
Jika anak-anak hidup dengan persetujuan, mereka belajar seperti itu sendiri.
Jika anak-anak hidup dengan pengakuan, mereka belajar bagus untuk memiliki tujuan.
Jika anak-anak hidup dengan berbagi, mereka belajar kedermawanan.
Jika anak-anak hidup dengan kejujuran, mereka belajar sebenarnya.
Jika anak-anak hidup dengan keadilan, mereka belajar keadilan.
Jika anak-anak hidup dengan baik-baik, mereka belajar menghargai.
Jika anak-anak hidup dengan keamanan, mereka belajar untuk memiliki iman dalam diri mereka sendiri dan orang-orang di sekitar mereka.
Jika anak-anak hidup dengan keramahan, mereka belajar di dunia adalah tempat yang bagus untuk hidup.
oleh Dorothy Law Nolte (1924 – 2005)
“PETA EMOSI” VERSI DANIL GOLEMAN
|
KECAKAPAN PRIBADI Kecakapan ini menentukan bagaimana kitra mau dan mampu mengelola diri sendiri |
KECAKAPAN SOSIAL Kecakapan ini menentukan bagaimana kita menangani suatu hubungan
|
|
Kesadaran Diri Mengetahui kondisi diri sendiri, kesukaan, sumber daya dan intuisi · Kesadaran emosi : menenali emosi diri sendiri dan efeknya. · Penilaian diri secara teliti : mengetahui kekuatan dan batas-batas diri · Percaya diri : keyakinan tentang menghargai diri dan kemampuan diri.
Pengaturan Diri Menelola kondisi, impuls, dan sumber daya diri sendiri · Kendali diri : menelola emosi-emosi dan desakan-desakan hati · Sifat dapat dipercaya : memelihara norma kejujuran dan integritas. · Kewaspadaan : bertanggung jawab atas kinerja pribadi · Adaptabilitas : keluesan dalam menghadapi perubahan · Inovasi : mudah menerima dan terbuka terhadap gagasan, pendekatan dan informasi-informasi baru.
Motivasi Kecenderungan yang menghantar atau memudahkan peraihan sasaran · Dorongan prestasi : dorongan untuk menjadi lebih baik atau memenuhi standar keberhasilan. · Komitmen : menyesuaikan diri dengan sasaran kelompok atau perusahaan · Inisiatif : kesiapan untuk memanfaatkan kesempatan · Optimisme : kegigihan dalam memperjuangkan sasaran kendati ada halangan dan kegagalan.
|
Empati Kesadaran terhadap perasaan, kebutuhan, dan kepentingan orang lain.
Keterampilan Social Kepintaran dalam menggugah tanggapan yang dikehendakinya pada orang lain · Pengaruh : memiliki taktik-taktik untuk melakukan persuasi · Komunikasi : menirimkan pesan yang jelas dan meyakinkan. · Kepemimpinan : membangkitkan inspirasi dan memandu kelompok dan orang lain · Katalisator perubahan : memulai mengelola perubahan · Manajemen konflik : negosiasi dan pemecahan silang pendapat · Pengikat jaringan : menumbuhkan hubungan sebagai alat · Kolaborasi dan kooperasi : kerja sama dengan orang lain demi tujuan bersama · Kemampuan tim : menciptakan sinergi kelompok dalam memperjuangkan tujuan bersama. |
Sumber : Daniel Goleman, Working with Emotinal Intelligence.
ditulis oleh : Dadan wahidin
BAB II
KONSEP, TRANMISI DAN PERUBAHAN BUDAYA BELAJAR
Secara konseptual perlu dipahami apa dan bagai mana budaya belajar, baik dilihat dari batasan atau pengertian, sifat, wujud, sampai kebidang-bidangnya. Dari paparan para Ahli, terdapat beberapa cara pandang mengenai budaya belajar, yaitu : 1) budaya belajar dipandang sebagai system pengetahuan menyiratkan. 2) budaya belajar berfungsi sebagai “pola bagi kehidupan manusia” yang menjadikan pola tersebut berfungsi sebagai blueprint atau pedoman hidup yang dianut secara bersama sebagai sebuah pedoman. 3) budaya belajar digunakan juga untuk memahami dan menginterprestasikan lingkungan dan pengalaman. 4) budaya belajar juga di pandang sebagai proses adaptasi manusia dengan lingkungannya baik berupa lingkungan fisik maupun lingkungan social.
konsep budaya belajar bersumber dari konsep budaya, tegasnya kebudayaan diartikan sebagai keseluruhan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang digunakan untuk memahami dan menginterprestasikan pengalaman lingkunagnnya serta menjadi kerangka landasan bagi menciptakan dan mendorong terwujudnya kelakuan.
Berdasarkan konsep tersebut, maka budaya belajar juga dipandang sebagai model-model pengetahuan manusia mengenai belajar yang digunakan oleh individu atau kelompok social untuk menafsirkan benda, tindakan dan emosi dalam lingkungannya. Cara pandang budaya belajar sebagai pengetahuan menyiratkan, bahwa budaya belajar dapat berfungsi sebagai “pola bagi kelakuan manusia” yang menjadikan pola tersebut berfungsi sebagai blueprint atau pedoman hidup yang dianut secara bersamaan.. udaya belajar dapat juga dipandang sebagai adaptasi manusia dengan lingkungannya, baik lingkungan berupa lingkungan fisik maupun lingkungan social. Adaptasi adalah upaya menyesuaikan Baca entri selengkapnya »
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan antara lain bahwa “warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus” (Pasal 5, ayat 4). Di samping itu juga dikatakan bahwa “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya” (pasal 12, ayat 1b). Hal ini pasti merupakan berita yan gmenggembirakan bagi warga negara yang memiliki bakat khusus dan tingkat kecerdasan yang istimewa untuk mendapat pelayanan pendidikan sebaik-baiknya. Baca entri selengkapnya »
Pembelajaran efektif, bukan membuat Anda pusing, akan tetapi bagaimana tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan mudah dan menyenangkan. – M. Sobry Sutikno -
Motivasi berpangkal dari kata motif yang dapat diartikan sebagai daya penggerak yang ada di dalam diri seseorang untuk melakukan aktivitas-aktivitas tertentu demi tercapainya suatu tujuan. Bahkan motif dapat diartikan sebagai suatu kondisi intern (kesiapsiagaan). Adapun menurut Mc. Donald, motivasi adalah perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan munculnya “feeling” dan di dahului dengan tanggapan terhadap adanya tujuan. Dari pengertian yang dikemukakan oleh Mc. Donald ini mengandung tiga elemen/ciri pokok dalam motivasi itu, yakni motivasi itu mengawalinya terjadinya perubahan energi, ditandai dengan adanya feeling, dan dirangsang karena adanya tujuan. Baca entri selengkapnya »